Period Fa-ispravljanja je došao do samog kraja, ali i dalje vidim Minghui članke koji pokazuju da nekim praktikantima nije jasna razlika između individualne kultivacije i kultivacije tijekom Fa-ispravljanja.
Moje shvaćanje je da smo se prije 20. srpnja 1999. prosvijetlili samo na Fa principe u Zhuan Falun-u koji se odnose na individualnu kultivaciju. Ali nakon što je počeo progon, Učitelj nas je vodio da se kultiviramo tijekom Fa-ispravljanja kroz članke „Vođenje putovanja“, „Fa predavanje na konferenciji na Floridi, SAD“, „Turneja predavanja Fa po Sjevernoj Americi“, „Razboritost“ i „Izvan granica Tolerancije“ u članku “Bitno za daljnje napredovanje II.”
Kako bismo razlikovali individualnu kultivaciju od kultivacije tijekom Fa-ispravljanja, možemo početi razumijevanjem sljedećih točaka:
Učitelj uči da su objašnjavanje istine i slanje ispravnih misli sljedeće:
“ona je manifestacija sjajne, neuništive, poput dijamanta jake čvrstoće jednog bića; to je tolerancija koja ima za svrhu očuvanje istine; i to je milosrđe i spasenje bića koja još uvijek imaju ljudsku prirodu i ispravne misli.“ (Izvan granica Tolerancije, Bitno za daljnje napredovanje II)
U individualnoj kultivaciji, kada su se praktikanti suočavali s progonom, nisu trebali objašnjavati istinu i slati ispravne misli. Jednostavno su prihvaćali ono što im se događalo i gledali unutar. Međutim, kako napredujemo u Fa-ispravljanju, Učitelj od nas traži da radimo tri stvari (učenje Fa, objašnjavanje istine i slanje ispravnih misli). Ostajemo suosjećajni u svemu što radimo, čak i u situacijama koje su „izvan granica tolerancije“.
Ako smo uključeni u nesreću, trebali bismo se sjetiti iskoristiti to kao priliku za objašnjavanje istine
Kada je praktikant uključen u prometnu nesreću, umjesto da samo kaže: “Ništa mi nije povrijeđeno, možete slobodno ići.” (4. Lekcija, Zhuan Falun), možemo reći drugoj strani da ne brine jer smo mi Falun Dafa praktikanti. Zatim bismo trebali objasniti važnost napuštanja KPK, kao i naučiti ih povoljnim frazama: „Falun Dafa je dobar, Istinitost-Dobrodušnost-Tolerancija su dobri.“ Ove nesreće najvjerojatnije služe dvostrukoj svrsi. One su prilike za nas da eliminiramo karmu, ali i da ujedno spasimo predodređene ljude.
Trebamo pažljivo rukovati novcem i imovinom
Učitelj nam je rekao prije početka progona:
“Ne dopuštamo prikupljanje bilo kakvih sredstava ili materijalnih stvari” (Pekinškim veteranima praktikantima, iz Bitno za daljnje napredovanje)
Nakon što je progon počeo, praktikanti su pokrenuli vlastite medijske kuće i druge inicijative kako bi se naš glas čuo, a to ne bismo mogli bez novca. Stoga nas je Učitelj opetovano podsjećao da sredstvima tih inicijativa upravljamo pažljivije nego da je to naš vlastiti novac. U tom pogledu, moramo biti dostojni povjerenja Učitelja i dobrobiti živih bića.
Učitelj je govorio o: “Različite razine imaju različit Fa” (1. Lekcija , Zhuan Falun). Postoje određene stvari koje se rade samo zato što smo kultivatori tijekom Fa-ispravljanja. Također bih želio spomenuti nekoliko slučajeva u kojima vjerujem da su praktikanti napravili pogreške, na temelju iskustava koje sam pročitao.
Slučaj 1. Jedna praktikantica je bila učiteljica koja je postigla izvanredne uspjehe u svojoj nastavničkoj karijeri. Bila je nominirana za istaknutu učiteljicu na razini provincije. Međutim, željela je olako shvatiti slavu i dobitak te je, unatoč protivljenju školske uprave, odbila nagradu i ponudu za stan koja je s njom došla.
Po mom mišljenju, nije slijedila princip da se stvari događaju prirodno. Čast je bila rezultat njezinog doprinosa školi, kao i cjelokupnom obrazovnom sustavu, što je bilo u skladu sa: “Stiči prirodno, bez težnje” (Predavanje u Sidneju).
Kada je odbila čast, vjerojatno je pomislila na odlomak u Zhuan Falunu o osobi koja se odrekla besplatne ponude za stan od svog radnog mjesta. Međutim, ta osoba se kultivirala u drugoj školi, koja se fokusirala samo na individualnu kultivaciju.
S čašću istaknute učiteljice na razini provincije, impresionirala bi ljude u obrazovnom sustavu i navela ih da pomisle: „Ova istaknuta učiteljica također prakticira Falun Gong i doista je nevjerojatna.“ Zbog časti koju je donijela školi, svi njezini nadređeni imali bi dobar razlog da stanu u njezinu obranu tijekom progona. Nažalost, osjećala je da mora dokazati da je sposobna otpustiti slavu i dobitak. Kasnije je imenovan novi ravnatelj, koji ju je pod pritiskom KPK premjestio na rad u kuhinju.
Titula i ponuda za stan kojih se odrekla na kraju su dodijeljene osobi koja ih nije zaslužila. Naizgled se činilo da radi ono što se očekuje od praktikanata, ali zapravo je natjerala drugu osobu da izgubi vrlinu, dok je razočarala svoju obitelj i prijatelje. Umjesto da potvrđuje Fa, potvrđivala je sebe. To je u konačnici rezultat djelovanja sebičnosti.
Povećanje plaće koje bi dobila kao istaknuta učiteljica bilo je prilično značajno. Mogla je proizvesti više informativnih materijala ili pomoći u drugim projektima. Dakle, odbijanje promaknuća bilo je jednako odricanju od resursa za Dafa.
Slučaj 2. Jedna praktikantica se dobro slagala sa svojom novom susjedom i uspješno joj je objasnila istinu. Od tog trenutka, često je odlazila u dom svoje susjede s grickalicama i družila se s njom. U nekoliko navrata, njezina susjeda se žalila da su njezine grickalice niske kvalitete. Gledajući unutar, shvatila je da voli štedjeti novac i naknadno je odlučila kupovati stvari koje će se svidjeti njezinoj susjedi.
Iako nema ništa loše u umjerenom druženju, novac koji trošimo mogao bi se koristiti kao resurs za potvrđivanje Fa u ovom povijesnom periodu. Ova praktikantica je često odlazila kod svojih susjeda, želeći ostati u dobrim odnosima s njima. To joj ne samo da je oduzimalo puno vremena, već je i trošila puno novca na ljude koji su već razumjeli istinu.
Učitelj je rekao:
“uspoređuj u studiranju, uspoređuj u kultiviranju” (Solidno kultiviranje, Hong Yin)
Nisam mogao a da ne pomislim kako je iskustvo ove žene u suprotnosti s pričom drugog praktikanta. Bio je siromašan, ali je inzistirao na objašnjavanju istine s minimalnim resursima koje je imao. Svaki dan je izlazio, noseći sa sobom pecivo kuhano na pari i bocu vode, kako bi ljudima govorio o Dafa. Voda bi se zimi zaledila, pa bi bocu grijao rukama i pio nekoliko kapi otopljene vode. Sav novac koji je imao koristio je za spašavanje ljudi.
Slučaj 3. Mnogi praktikanti vjeruju da smo postali loši i pali u ovaj smrtni svijet, pa se moramo kultivirati kako bismo se vratili odakle smo došli. Doista, u Zhuan Falunu Učitelj je nekoliko puta spomenuo da smo pali s visokih razina jer smo postali sebični. Međutim, Učitelj nam je kasnije rekao u „Turneja predavanja Fa po Severnoj Americi“ da smo došli na ovaj svijet kako bismo ispunili posebnu misiju i dali zavjete prije nego što smo došli. Bilo nam je suđeno da budemo Dafa praktikanti tijekom Fa-ispravljanja, a Učitelj nas je štitio i pazio na nas život za životom.
Što se tiče individualne kultivacije, trebamo li samo završiti kultivaciju i vratiti se kući? Ako je tako, ne bi bilo misija ni zavjeta. Ovakav način razmišljanja objašnjava zašto neki praktikanti nisu uspjeli marljivo napredovati. Ako praktikant razmišlja samo o tome kako postići Ispunjenje, a da ne spašava živa bića, to je manifestacija sebičnosti. Oni praktikanti koji se često razbolijevaju i ne mogu izlaziti objašnjavati istinu trebali bi pogledati unutar u potrazi za ovom sebičnom idejom koju su stare sile iskoristile da ih progone.
Učitelj nam je rekao:
“Kad vam kažem da promijenite svoja ljudska shvaćanja, ne tražim od vas da održavate ljudski način razumijevanja Dafe. Ipak, ne trebate biti ni iracionalni niti ekscentrični. Želim da budete razboriti u razumijevanju Dafe.” (Idite srednjim putem, Bitno za daljnje napredovanje)
Moje shvaćanje „ljudskog načina razumijevanja Dafa“ je kako smo razmišljali kada smo prvi put učili Dafa. Ako se nastavimo držati tih površnih shvaćanja, nećemo se moći kultivirati u periodu Fa-ispravljanja. Moramo nadići razinu individualne kultivacije kako bismo ispravno koračali svojim putevima. Želio bih podijeliti neka od svojih shvaćanja na mojoj razini.
A) Imajte još više vjere u Učitelja i Fa
Često čitam izvještaje o tome kako su praktikanti preminuli nakon što su bili mučeni i pušteni iz zatvora. Vjerujem da se jedan faktor odnosi na to da nemaju 100-postotno vjerovanje u Učitelja i Fa. Možda su sebe tretirali kao bolesne ljude kojima je potrebna skrb obitelji, umjesto da provode više vremena učeći Fa kako bi nadoknadili vrijeme izgubljeno u zatvoru.
Učitelj je u stanju zaštititi zatvorene praktikante tako da napuste zatvore i brzo se oporave. Učitelj ne tretira svoje učenike različito, ali ne može pomoći onima koji se ne žele kultivirati.
B) Prestanite o sebi razmišljati kao o žrtvama progona
Kada su dužnosnici ili policajci odlazili u domove praktikanata, neki su to doživljavali kao maltretiranje ili progon. Ali Učitelj nam je rekao:
“Bez obzira na situaciju, ne surađujte sa zahtjevima, naredbama zla, ili onim što zlo potiče.” (Ispravne misli Dafa učenika su moćne, Bitno za daljnje napredovanje II)
Ako površno odbijamo surađivati s vlastima vičući i fizički se opirući, to nas može učiniti neciviliziranima. Iz perspektive Fa-ispravljanja, trebali bismo tretirati vlasti kao ljude koji su došli po priliku da budu spašeni. Ako koristimo svoje suosjećanje i istinski razmišljamo o njihovom spašavanju, ova ispravna moć će razgraditi zle faktore koji ih kontroliraju, i oni nas više neće htjeti progoniti. U tom trenutku, nadići ćemo razinu bivanja progonjenima.
Tijekom Fa-ispravljanja, odnos između praktikanata i policije nije odnos progona, već spasenja. Suosjećanje koje praktikanti imaju prema policiji također je manifestacija „ne surađujte sa zahtjevima, naredbama zla, ili onim što zlo potiče“.
C) Iskopavanje skrivene sebičnosti
Sebičnost je korijen svih vezanosti i uzrok degeneracije starog svemira. Rođeni smo u starom svemiru, pa moramo eliminirati sebičnost kroz kultivaciju. Čim se pojavi loša misao, trebali bismo je moći brzo uhvatiti i eliminirati. Stare sile pokušavaju ometati misli praktikanata u posljednjem očajničkom naporu. Trebali bismo stalno održavati svoje ispravne misli i ne davati im nikakvu šansu za uspjeh.
Novi svemir je sačinjen od čiste nesebičnosti i altruizma. Sebičnost u njemu nema mjesta. Nevolje se često preokrenu na dobro ako se s njima možemo suočiti nesebično.
Pomisao „učiniti nešto kako bih pomogao svom svijetu i živim bićima“ može se činiti nesebičnom, ali zapravo dolazi iz dobro skrivene sebičnosti. Imamo veću misiju za ispuniti i trebamo se osloboditi naših ograničenih perspektiva i potpuno se asimilirati s Fa.
D) Dobro iskoristite blago koje nam je dao Učitelj – gledanje unutar
Učitelj je često naglašavao važnost gledanja unutar. Kultivira li se netko dobro ili ne, uvelike ovisi o tome je li u stanju gledati unutar. Jedan praktikant je svojim trećim okom vidio gledanje unutar kao zlatno Fa blago smješteno u srcu. Čim praktikant počne gledati unutar, sila počinje bušiti i razbijati ljušturu koju su stvorile njegove predodžbe. Moramo dobro iskoristiti blago koje nam je dao Učitelj i stvoriti naviku gledanja unutar.
Praktikanti koji ne gledaju unutar uključuju one koji odbijaju promijeniti svoje predodžbe ili poboljšati svoje stanje kultivacije. Oni žele mijenjati druge. Zreli praktikant će se mijenjati i poboljšavati na temelju Fa; učit će od drugih, i neće se dati lako pokolebati.
E) Trebali bismo se moći zaštititi nadnaravnim sposobnostima
Učitelj nam je dao nadnaravne sposobnosti da ih koristimo. Razlozi zbog kojih ih neki praktikanti ne mogu koristiti su taj što osjećaju da ne mogu ništa vidjeti ili osjetiti, ili ne misle da su se dovoljno dobro kultivirali da bi to mogli.
Postoje tri razloga zašto se praktikanti u Kini i dalje progone: 1) Još uvijek imaju predodžbu da su progonjeni; (2) Ne vjeruju da se mogu zaštititi nadnaravnim sposobnostima; (3) Kasno su ušli u Dafa kultivaciju i tek počinju stjecati dublje razumijevanje Fa.
Kada Učitelj kaže veteranima praktikantima da koriste svoje nadnaravne sposobnosti, a oni to ne čine, nešto nedostaje u njihovoj kultivaciji. Nadnaravne sposobnosti mogu se koristiti za zaštitu nas i naših obitelji. Bio sam u zatvorima deset puta, ukupno preko deset godina. Iako sam bio razveden, moji roditelji i moj brat i njegova žena postali su praktikanti.
Prva dva puta kada je policija došla da me uhiti, pokušao sam koristiti nadnaravne sposobnosti da me zlotvori ne vide, ali nije uspjelo jer sam se osjećao nesigurno, jer moje treće oko nije bilo otvoreno.
Posljednjih godina pročitao sam mnogo Minghui članaka o korištenju nadnaravnih sposobnosti. U jednoj od priča, praktikant je zamolio božansko da mu pomogne ukloniti vanjske panoe ili postere koji su klevetali Dafa. Jak vjetar je tada odnio i oštetio postere. Ovaj praktikant je također poželio da vlasti uklone neke unutarnje postere jer nije želio da počine zločine protiv Dafa. Vlasti su zamijenile postere za nekoliko dana.
Druga praktikantica je koristila svoje sposobnosti ispred nadzornih kamera. Mislila je: „Ja sam stvorena od Istinitosti-Dobrodušnosti-Tolerancije,“ ili „Ja sam stvorena od mikroskopskih čestica.“ Vlasti tada nisu mogle vidjeti njezine slike na video snimkama.
Ove priče su me inspirirale i produbile moje samopouzdanje. Moramo promijeniti način na koji razmišljamo tijekom Fa-ispravljanja i vjerovati u Učitelja. On se neće morati toliko brinuti ako se svi budemo mogli zaštititi.
F) Naučite tražiti pomoć od Učitelja
Vjerujem da je traženje pomoći od Učitelja u situacijama s kojima se ne možemo nositi oblik vjerovanja u Učitelja i Fa. Isprva se toga nisam mogao sjetiti, ali postupno sam se poboljšao.
Kad sam bio u zatvoru, jedan se praktikant odrekao svoje vjere. Znao sam da je malo vjerojatno da će ponovno postati praktikant i počeo sam se brinuti što će se dogoditi s više od 100 zatvorenika kojima je pomogao da napuste KPK. Pa sam molio Učitelja: „Molim vas, uredite da dođu u moj svijet. Ipak su napustili KPK.“
Nisam bio siguran je li ta misao u skladu s Fa, i stalno sam se brinuo zbog toga. Međutim, nakon što sam pušten, pročitao sam članak o praktikantu koji je vidio kako Učitelj premješta bića iz drugog svijeta u njegov. Odmah sam prestao brinuti i znao sam da uvijek mogu računati na Učitelja kad god trebam riješiti neku situaciju.
Zaključak
Fa principi do kojih sam se prosvijetlio samo su kap u oceanu. Fa-ispravljanje je bez presedana u povijesti svemira, i trebali bismo biti iznimno počašćeni što smo učenici Učitelja. Nosimo ogromnu odgovornost, a beskonačan broj bića nas pomno promatra. Dakle, kako bismo ispunili svoje prapovijesne zavjete, moramo dobro proći posljednji dio naših puteva i ne razočarati Učitelja i živa bića koja računaju na nas.
Molim vas da ljubazno ukažete na sve pogreške, jer moja trenutna shvaćanja mogu biti netočna. Zahvaljujem Učitelju što mi je podario slavu da budem Dafa učenik tijekom perioda Fa-ispravljanja.
