Nastavak 4. dela
Jedan praktikant je pozvao Učitelja iz Pekinga i najavio da će neki ljudi iz Francuske doći da se sretnu s njim. Učitelj reče: "Znam da dolaze zbog bolesnog deteta. Možete im reći da potraže nekog drugog."
Kasnije je stigao još jedan poziv u kom je rečeno da su oni na putu prema Učitelju. Učitelj reče: "Pošto dolaze, srešću se s njima ako su predodređeni."
Dočekala sam grupu, dva Francuza i dvoje Kineza i odvela ih u hotelsku sobu Učitelja. Soba je bila sasvim skromna i oni su morali da sede na krevetu.
Učitelj je upitao: "Da vidimo u čemu je problem."
Prevodilac je počeo da ih predstavlja. Dva Francuza su bili otac i sin, vlasnici jedne velike kompanije.
Otac je prešao direktno na stvar. "Mi smo Jevreji”, rekao je. “Znamo da su ljudska bića danas u ozbiljnoj situaciji, suočena sa kataklizmom. Naš Bog nam je rekao da ljudska bića može spasiti samo jedan Kinez, spasiti Francuze i spasiti Jevreje. Dugo smo istraživali i otkrili smo da ste vi ta osoba—kineski čigong majstor Li Hongdži. Zato smo došli da se se sretnemo s vama."
"Naš Bog vas poziva da dođete u Francusku i spasite Evropu", rekao je. "Mi ćemo sve organizovati i pokriti sve troškove." Njegov molećivi ton i izraz lica su nas ganuli.
"Znate li šta vi radite? Ovo je čin neizmerne vrline", Učitelj reče blago. "Imate li još nešto?"
Mlađi čovek reče da njegov sin ima 7 godina i da je mentalno retardiran. Dete ne može da govori niti da se slobodno kreće, i balavi. Mladi čovek je svuda putovao tražeći lek za svog sina, ali bez uspeha. Zamolio je Učitelja da ga izleči.
"Da vidim njegovu sliku," reče Učitelj.
"Nismo poneli njegovu sliku, ali imamo video traku."
Otišla sam do recepcije da pozajmim video plejer, ali hotel nije bio visoke klase i nisu imali plejer.
Učitelj reče: "U redu je. Dovoljno je da ga zamislite."
Malo kasnije Učitelj reče: "Sada ga jasnije zamislite."
Učitelj nacrta ljudsku figuru na krevetu i neko vreme ostane zagledan u nju. Zatim jedna od njegovih ruku kao da poče da se uvlači u konturu glave i nazad, kao da vadi konce bolesti iz glave.
Posle nekoliko ovakvih pokreta, on pljesne rukama. Zatim otklopi čajnik i stavi u njega ono što mu je bilo u ruci. Vrati poklopac na čajnik. Učitelj potapše telesni oblik na krevetu tri puta, od glave do pete.
Učitelj stane i pogleda u oblik, a zatim reče: "Mislim da bi sada trebalo da je dobro. U ovo doba tamo bi trebalo da ima neke reakcije. Možete pozvati da se uverite."
Otišla sam do recepcije, ali odande se nije moglo zvati u inostranstvo. Francuz reče da će pozvati kad stignu u svoj hotel, jer u Francuskoj je prerano—oko 4 ujutru.
Pre nego što će otići, Učitelj reče: "Dođite ovamo, daću vam da osetite falun. Pružite ruke." U vazduhu nacrta krugove iznad njihovih dlanova. Posle 10 sekundi, Učitelj upita: "Osećate li nešto?"
Otac reče da je energetski tok ušao u njegovo telo kroz dlan. Vrlo je snažan i on oseća toplotu. Sin reče da mu se celo telo trese. Energija je snažna, a najjača na ruci. Posle toga 15 minuta nije mogao da spusti ruku.
Tri sata kasnije, prevodilac me je pozvao kući. Bio je vrlo uzbuđen. "Oni su pozvali kući u Francusku. Žena je pitala zašto su zvali tako kasno. Ispričala je da se oko 4 ujutru, po njihovom vremenu, probudila snažno se tresući. U sobi je bilo vrlo svetlo. Shvatila je da je njen muž u tom času sa kineskim čigong majstorom i da on šalje ovamo energiju. Utrčala je u sobu kod deteta i ugledala ga kako sedi uspravno u krevetu. Upitao ju je jasno i dobrim izgovorom: 'Šta mi se to desilo, mama?' To se nikad pre nije dogodilo. Zagrlila je dete i počela da plače. Očekivala je da je pozovu telefonom. Kad su pozvali, ona je plakala s jedne strane, a oni s druge. Nas dvoje, Kineza, smo takođe plakali s njima. Ovo je tako dirljivo. Učitelj Li je veličanstven. Veličanstven."
I ja sam zaplakala na kraju ovog razgovora.
Prevodilac reče da dvojica Francuza žele da se sretnu s Učiteljem te večeri, pre nego što odlete nazad za Francusku.
Te večeri je počinjao seminar u Fabrici lokomotiva u Dalianu, kapaciteta 2.700 sedišta. To je bio drugi put da Učitelj predaje Fa u Dalianu. Toliko ljudi je htelo da dođe na seminar da smo morali prodati neke ulaznice za stajanje, pa je u publici bilo skoro 3000 ljudi.
Pre nego što je predavanje počelo, obavestila sam Učitelja o onom što se desilo sa detetom Francuza. Rekla sam da bih volela da svim prisutnim ispričam o ovome, budući da je Učitelj to uradio sa daljine od nekoliko hiljada kilometara. Jedan od članova osoblja Učitelja je rekao da o tome ne treba pričati, jer Učitelj se ne bavi lečenjem. Rekla sam da se tu ne radi o lečenju već o tome kako Učitelj primenjuje svoje natprirodne moći hiljadama kilometara daleko.
Popela sam se na scenu i ispričala priču pre nego što će čas početi. Preskočila sam onaj deo o bogu Jevreja. Publika je odreagovala burnim aplauzom. Pogledala sam u Učitelja. Njegov izraz je bio vrlo miran. Zbilja sam bila uverena u veličanstvenost Učitelja.
Posle časa sam organizovala da francuska grupa večera u restoranu sa Učiteljem. Ispričali su Učitelju o svom pozivu u Francusku. Još uvek su bili vrlo uzbuđeni i puni zahvalnosti prema Učitelju. Tokom večere su finalizovali raspored Učiteljeve posete Francuskoj. Napravila sam nekoliko fotografija za vreme večere.
Kad su fotografije izašle, na njima sam ugledala puno mutnih likova. "Mnogi bogovi su došli na večeru, uključujući boga Jevreja”, Učitelj mi je rekao. “Znaš li ko je to? To je Nostradamus, čije je proročanstvo od pre 400 godina ispalo 99% tačno. Njegov cilj dolaska na ovaj svet bio je da kaže ljudima za katastrofe. Ljudi veruju u njegovo poslednje proročanstvo o uništenju čovečanstva. Ta katastrofa je zaista bila priređena. Međutim, pošto sam ja došao da predajem Dafu, neće se desiti onako kako je priređeno. Ja ću to promeniti. Ta katastrofa se neće desiti, ali rđavi ljudi će biti odstranjeni. Previše ljudi će umreti i biće užasno.”
Učitelj mi je saopštio tako veliku božansku tajnu. Bila sam počastvovana i šokirana.
Posle seminara u Dalianu, Učitelj je objavio osnivanje asistentskog centra u Dalianu. Ohrabrio je praktikante da dobro uče Fa i vežbaju, odgajaju svoj šinšing, i dostignu Ispunjenje.
Lušun
Zatim sam pratila Učitelja do Lušuna na vojnom brodu. Licem ka vetrometini, posmatrajući more, Učitelj je na palubi pričao sa praktikantima mornarima. U Dalianu je bilo puno praktikanata iz pešadije, mornarice i vazduhoplovstva. Oni su se zbilja dobro kultivisali. Učitelj je rekao da mu se zbilja dopadaju ti praktikanti iz vojske. Nemaju puno vezanosti i sposobnost poimanja im je dobra.
Na granici između Žutog i Bohai mora, Učitelj je bio vrlo srećan. Pretpostavljala sam da je stiglo puno bića s neba i iz mora. Mogla sam da osetim da je Učitelj dobro raspoložen, mada ništa nisam mogla da vidim. Učitelj je ispružio desnu ruku i rekao: “Gledajte moju ruku.” Asistentkinja iz centra u Lušunu ugledala je svojim trećim okom da su na Učiteljevom dlanu mnoge Bude i bića.
Kad sam se vratila, gledali smo video s putovanja. Oko broda su bili nebrojeni faluni različitih veličina. Mnoge knjige su bile na nebu, neke zatvorene, a neke otvorene. Šta je to moglo biti? Naravno, to su bile knjige Dafe. Svi praktikanti koji su gledali video su bili šokirani.
Učitelj je zbilja veličanstven. Mi smo se opredelili da sledimo Učitelja sve do kraja.
(Kraj)
