13. maj je Svetski dan Falun Dafe, kao i rođendan učitelja Li Hongdžija, utemeljitelja Falun Dafe. Ove godine se takođe obeležava 29. godišnjica predstavljanja Falun Dafe svetu.
Proslavljajući ovu posebnu priliku, Falun Dafa praktikanti na Tajvanu imali su 1. maja veliki događaj formiranja kineskih znakova na Trgu slobode u Tajpeju, po lepom danu s vedrim nebom.
Nakon što je preko 5.200 praktikanata selo na svoje pozicije za formiranje znaka, na nebu se pojavio retki višebojni sunčani oreol. Mnogi prisutni praktikanti su u tom trenutku videli izuzetne prizore.
Svojim nebeskom okom video sam Učitelja Lija kako stiže na raznobojnoj, zlatnoj rozeti iznad šarenog zmaja, okružen mnogim božanskim bićima. Pokušao sam da to nacrtam.
Veličanstven prizor
Ovaj prizor se ukazao kad su svi praktikanti bili na svojim pozicijama i kada se ukazao oreol oko sunca. Učitelj je jahao zlatnog zmaja sa bleštavim raznobojnim krljuštima, lepim poput školjki. Učitelj je bio iznad zmajeve glave, a ispod njega su bili slojevi raznobojnih, zlatnih cvetova lotosa. Svaki sloj je rotirao ili u smeru kazaljke na satu, ili u suprotnom. Bio je mnogo živopisnije čak i od 3D animacija.
Ograničen prostorom na papiru, nacrtao sam samo nekoliko slojeva cvetova zlatnog lotosa. Svojim nebeskim okom video sam još mnogo gustih slojeva. Iako sam koristio velik format, ipak nisam mogao da uklopim sve slojeve, jer je bilo previše svega za prikaz na papiru.
Iza Učitelja je bilo nekoliko krugova. Dva su bila iza Učiteljeve glave i razlikovali su se po veličini i boji - jedan srebrn i jedan višebojan. Iza Učitelja je takođe bio vrlo veliki krug, unutar koga su se nalazili prstenovi na prstenovima lotosovih cvetnih šara u više slojeva, u boji ružičastog zlata. Rubovi šara imali su boju svetlog, blistavog zlata.
Iz šara su izlazili mali anđeli i mali zlatni heruvimi, takođe unutar velikog kruga. Neki su duvali u rogove, neki su se igrali ili držali zastave, a neki su držali knjige. Svi su bili vrlo ljupki. Neki anđeli i heruvimi bacali su sa neba srebrno-narandžaste latice. Latice su sletale na praktikante jedna za drugom, što je rezultovalo snažnim mikrokosmičkim talasima energije. Neki praktikanti koji su prolazili kroz karmu bolesti, ili im je nedostajalo ispravnih misli, imali su snažne reakcije kada bi latice sletele na njihova tela. Nekima je bilo kao da ih udara vodeni talas za talasom, a drugima se vrtelo u glavi. Ali sve je to u stvari bila dobra stvar.
Dalje izvan velikog kruga, dalje su se širili krugovi i krugovi blistavih kineskih znaka Džen-Šan-Ren (Istinitost-Blagost-Trpeljivost). Ovi krugovi su zračili nijansama iz spektra od sedam boja. Pogled na ovaj prizor podsetio me je na jezgrovitost Falun Dafe, što mi je izmamilo suze i srce mi ispunilo zahvalnošću prema Učitelju. Gotovo da sam zaplakao od radosti, ali uspeo sam zadržati suze i sakriti ih svojim kačketom od drugih praktikanata.
Nakon što sam se vratio kući, jedan stariji praktikant mi je poslao poruku. Pitao je da li mogu da podelim ono što sam video, ili da pokušam da nacrtam taj sveti prizor. Rekao je da sve ovo dolazi od Dafe i Učitelja, a deljenje bi moglo pomoći da ohrabrimo jedni druge. Znao sam da je ovo prilika za mene od saosećajnog Učitelja da potvrdim Fa.
Proces samounapređenja
Pre crtanja ovog svetog prizora, rekao sam praktikantu da obično sporo crtam. Iako sam dizajner enterijera, nikada nisam prošao formalnu crtačku obuku. Upozorio sam ga da možda neću moći dobro da predstavim proporcije i da će mi trebati dodatno vreme. Praktikant je rekao da je to u redu.
Proces crtanja takođe je bio proces poboljšanja mog šinšinga. Od izrade skice do krugova revizije, crtao sam linije, brisao ih i ponovo crtao. Bio je to kao proces uklanjanja loših misli i drugih vezanosti u mom umu - iznova sam morao da ispravljam. Iako je crtanje prizora trajalo samo nekoliko dana, činilo se da traje nekoliko godina.
Van redovnog posla, proteklih dana sam proveo svo svoje slobodno vreme crtajući ovaj crtež. Kad bih negde zapeo, umirio bih se i učio Džuan Falun, Hong Yin ili Bitno za dalje napredovanje. Kada sam meditirao drugog dana, moja okolina se odjednom razvedrila. Video sam Učitelja kako me gleda sa osmehom, ali ništa mi nije rekao. Rekao sam: „Učitelju, nisam siguran da li sam dovoljno talentovan da vas nacrtam. I bojim se da možda nećete izgledati tako lepo na mojoj slici. “ Učitelj mi se i dalje smešio bez reči. Tada su se pojavila i neka druga božanska bića, koja su se bila ukazala na dan formiranja karaktera. Takođe su se osmehivala i nisu ništa rekla.
Bilo je već rano jutro u času kada sam završio sa meditacijom, pa sam nastavio da crtam. Bilo je to kao da je strah uklonjen i osećao sam se sigurnije. Kada sam na crtežu napisao reči Džen-Šan-Ren, otkrio sam da ne mogu dobro da napišem Šan i Ren. Tada sam postao nestrpljiv. Obično bi se moja loša narav rasplamsala, ali shvatio sam da to nestrpljenje nisam ja, pa sam poslao ispravne misli da ga eliminišem. Um mi se smirio, pa sam mogao da nastavim da crtam.
Kada sam crtao krugove, činilo mi se da je to teško i čak sam razmišljao o odustajanju. Glavni razlog je bio taj što olovkom nisam mogao nacrtati dobar krug. Stalno sam razmišljao postoje li neki alternativni načini, poput korišćenja šestara za crtanje savršenog kruga. Ali onda sam shvatio da bi to bilo poput traženja prečice. Kako u kultivaciji mogu postojati prečice?
Dovršavanje crteža
Na kraju sam rapidografom nacrtao krugove jedan po jedan. U ovom procesu, neki delovi su bili izvan savršenog kruga, neke linije su bile previše debele, a neke isprekidane.
Kroz ovaj proces, takođe sam se prosvetlio u princip. Tokom našeg kultivacijskog puta, svi testovi karaktera imaju za cilj da nam pomognu da se poboljšamo. Ponekad ispadnemo iz koloseka zbog ljudskih predstava poput borbenosti; ponekad odustanemo na pola zadatka. Sve ove situacije mogu izgledati trivijalno, ali to su prilike za čeličenje našeg karaktera kako bismo mogli doći do Ispunjenja. Znam da je sve ovo deo našeg kultivacijskog puta. Takođe sam sačuvao svoju poslednju skicu kako bih se podsetio da uvek treba da budem smiren, nežan i saosećajan kao Dafa praktikant.
Tema ovog crteža je „Učitelj stiže na zmaju, sunce prikazuje raznobojne fenomene. Zlatni lotosi cvetaju i pojavljuje se Budinska svetlost “. Kada sam crtao Učitelja, video sam nekoliko svastika (wàn) koje su mu se pojavile na grudima. Razmišljao sam da li da ih uključim u crtež. Na kraju sam odlučio da neću. Učitelj je rekao: „Dafa je ono što je stvorilo vreme i prostor, obilje života i vrsta i sve što je stvoreno; sve postoji zahvaljujući njoj, bez izuzetka. Sve su konkretne manifestacije, na različitim nivoima: osobina Dafe, Džen, Šan i Ren.“ (_O Dafi, Džuan Falun) Svastika je simbol Buda škole, a Učitelj je izvan toga. Zbog toga nisam uključio svastike. Zadržao sam Učiteljevu zlatnu kasaju i raznobojno svetlo.
Među božanskim bićima oko Učitelja, nekoliko sam izostavio na završnom crtežu. Bilo ih je teško sve uklopiti. Ona su međusobno razgovarala i otkrila su mi tokom moje meditacije koga treba da uključim u sliku, a koga ne.
Vežbam Falun Dafu skoro deset godina, i ovo je bio najlepši prizor koji sam video. Prikazan je pred 5.200 praktikanata, zajedno sa prolaznicima, na događaju na Tajvanu. Mislim da ovo pokazuje saosećanje i ohrabrenje Stvoritelja.
